王忠雷:托起边疆孩子梦想的“园丁”

来源:中国边疆史地研究 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-16
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摘要:原标题:王忠雷:托起边疆孩子梦想的“园丁” 东北网6月15日讯(记者 孙英鑫)一位80后党员,毕业后放弃大都市的工作,毅然选择扎根在祖国最北边陲做一名乡村教师,用无私坚守托起

原标题:王忠雷:托起边疆孩子梦想的“园丁”

东北网6月15日讯(记者 孙英鑫)一位80后党员,毕业后放弃大都市的工作,毅然选择扎根在祖国最北边陲做一名乡村教师,用无私坚守托起边疆孩子的梦想。

王忠雷在课堂上讲课。

王忠雷,1987年4月出生,2009年11月参加工作,2017年加入中国共产党,一级教师,现任漠河北红村希望小学教师。曾获得“中国青年五四奖章”“全国优秀教师”“黑龙江省青年五四奖章”“黑龙江省劳动模范”“黑龙江省希望工程园丁奖”“龙江最美人物”等荣誉称号。

恪守初心 信仰扎根深山

王忠雷从小立志成为一名光荣的人民老师,无论哪里需要就奉献在哪里。怀着一颗想当老师的初心和满腔的青春热血,2009年,王忠雷从齐齐哈尔高等师范专科学校毕业后,不顾父母和家人的反对,放弃了在城市的工作机会,通过特岗教师招考成为北红希望小学的一名教师。

北红村地处祖国最北边陲、中俄边境黑龙江畔。面对边疆苦、农村穷、条件差的艰苦环境,王忠雷做好充分心理准备,毅然决然地走进北红小学,住宿条件即便简陋到“纸糊的棚、漏风的墙、三腿桌子、糊纸的炕”情况下,也毫不退缩。

北红村小学是个教学点,离镇里101公里、离县城132公里,每年冰封期长达7个月,最低气温零下50度。进入11月份冬天大雪封山后,村子就成了“与世隔绝”的孤岛。

在王忠雷之前,北红村小学也来过很多跟他一样的大学生,一般挺不过一个月就走了。面对孩子们渴望读书的眼神,面对乡亲们的关心与温暖,他决心留下来、干下去,为北红村的孩子创造未来。3年的服务期满后,他毅然决然继续留在北红小学。

通过组织的培养和思想升华,王忠雷光荣加入党组织,成为全校师生的行动标杆和思想旗帜。在王忠雷的感召下,妻子于晶也来到了北红小学任教,负责语文、音乐、美术等课程的教学。2015年,王忠雷动员父母从老家搬到了北红村定居,技工出身的父亲还义务帮忙维护学校的锅炉暖气。

扛起光荣使命 献身教育

王忠雷大学学的是体育专业,还是学校田径队的中长跑队员,速滑成绩更拿过全校冠军。然而,北红小学最稀缺的是文化课教师,王忠雷走上讲台就同时担任了两个年级的语文数学教学工作。“我的数学是体育老师教的”成为北红村孩子引以为自豪的夸赞。

为尽快进入角色,提升教学水平,转变“讲的人费劲吃力、学的人不得要领”的情况,王忠雷多次搭车进城,参加培训、旁听观摩,摸索规律、积累经验。他发现孩子们空间想象力差,自己动手做教学模型;孩子们对外面的世界了解少,他就多讲故事多举事例,丰富孩子们心底的世界。

为了不让大山里的孩子输在起跑线上,他收拾空屋子建起了图书室,陪孩子们一起进行课外阅读。在他任课时间饱和的情况下,开设品德、社会、书法等课程,一天下来筋疲力尽。王忠雷以校为家,孩子们把他当成亲人。家长外出或者下地农忙,孩子们和他扎堆在一起,他做啥孩子们吃啥,从不挑剔。与学生们建立起了深厚的感情,赢得了学生家长的充分信任。

2020年疫情防控期间,学校采取线上教学,对师生来说都是一个新课题。面对“线上开课像对着空气喊话,更像摸石头过河”的挑战,王忠雷每天晚上都盯在网上,参加各类线上培训。为了突出个性化教学特点,保证个体化学习效果,他重新为学生制定学习计划,每天上午准时集中教学,每天下午准时在线答疑,为学生们开足“大灶”、吃好“小灶”,让每个孩子都能不溜号、听得懂、跟得上,一根网线架起了师生情。

坚守矢志不渝 三尺讲台润花开

多年来,王忠雷始终用润物细无声的大爱情怀,默默坚守在教书育人的神圣岗位上,扎根在祖国最北最贫困的农村教学点,见证了学校从不通电到多媒体教学进课堂的巨大变化。11年里,在王忠雷的悉心呵护和教育培养下,共有35名学生从北红村希望小学毕业,没有失学辍学。有9人考入大学本科和专科院校;17人升入重点高中和普通高中学习,有9人正在初中就读。

11年里,他曾建立网络亲情屋,让留守、单亲的孩子们定期与在外地务工的父母进行感情沟通,让他们在不缺失爱的氛围里健康成长,他让孩子们从最初的封闭腼腆、胆怯自卑,变得活泼开朗、侃侃而谈,让他们有理想、有目标、有阳光、有自信。(孙英鑫)

文章来源:《中国边疆史地研究》 网址: http://www.zgbjsdyjzz.cn/zonghexinwen/2021/0616/508.html



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