中国近现代史论文_巩固边圉 充实国力：国民政

文章目录

一、“建设西南”:国民政府教育部西南边疆教育考察团之组建背景

二、“到边疆去”:国民政府教育部西南边疆教育考察团行前筹备事宜

三、“观各地之实形”:国民政府教育部西南边疆教育考察团的具体行程

四、收效丰卓：国民政府教育部西南边疆教育考察团的成果与价值

五、余论：国民政府教育部西南边疆教育考察团推动边教之发展

文章摘要:1939年8月至1940年3月的国民政府教育部西南边疆教育考察团是全面抗战时期以"边疆教育考察"命名的唯一考察团。该考察团的考察及宣传活动丰富了人们对西南边疆情形的了解,加深了西南边疆各民族的国家认同。考察团提出的关于发展边疆教育、改善边疆管理的若干建议也为国民政府教育部所采纳,在事实上推动了抗战时期边疆教育事业的发展,很好地映射出彼时边疆教育考察在学术研究与社会服务之间、研究理论与社会实践之间的互动状况,也彰显了教育所不能推卸、不能弱化的社会责任与服务精神。

文章关键词:

论文作者:张睦楚 

作者单位:云南师范大学教育学部 浙江大学教育学院 

论文DOI:10.16398/j.cnki.jbjieissn1008-228x.2022.01.012

论文分类号:K265;G529

文章来源：《中国边疆史地研究》 网址: http://www.zgbjsdyjzz.cn/qikandaodu/2022/0317/644.html